ZSP Nr 1 - Przedszkole w Żórawinie!

opiekę i edukację dzieci 6 – letnich w wybranym zakresie :
- zakres minimum – od 8.00 – do 13.00 /5 godzin dziennie/
- zakres pełny – od 6.00 – do 17.30;

rzetelne przygotowanie do nauki szkolnej w szkole podstawowej;

zajęcia programowe rozwijające wszechstronnie wychowanków w ramach podstawy programowej;

bezpłatne zajęcia dodatkowe :
- terapia pedagogiczna dla dzieci potrzebujących wsparcia za zgodą rodziców, gimnastyka, religia dla grup starszych;

płatne zajęcia prowadzone przez specjalistów dla wszystkich dzieci : - język angielski;
- rytmika;
teatrzyki i koncerty w wykonaniu profesjonalistów.
płatne zajęcia dla chętnych : taniec, j.angielski metoda H. Doron

Ponadto przedszkole oferuje :
- duże , przestronne sale zabaw dla dzieci;
- bardzo dobrą bazę pomocy dydaktycznych i sprzętu rtv;
- plac zabaw;
- pomoc psychologa, pedagoga i logopedy – pracowników Publicznej Poradni
Psychologiczno - Pedagogicznej

Wysoką jakość usługi edukacyjnej zawdzięczamy kadrze, która dzięki systematycznemu podwyższaniu kompetencji podnosi wartość placówki. Kadra realizuje zadania statutowe placówki oraz kierunki jej rozwoju. Jest grupą skierowaną na realizację wspólnych celów w szczególności w dążeniu do dobrego rozwoju wychowawczego, edukacyjnego i społecznego swoich podopiecznych.

Kadra Przedszkola :

jest wysoce wykwalifikowana – systematycznie aktualizuje i uzupełnia kwalifikacje zawodowe w zależności od potrzeb placówki i środowiska lokalnego (nauczyciele posiadają przygotowanie pedagogiczne do pracy z dziećmi)

jest aktywna w procesie uzyskiwania kolejnych stopni awansu zawodowego (w oparciu o plan doskonalenia zawodowego rozwija się zawodowo)

nabywa wiedzę i umiejętności, które stosuje w pracy, a swoje osiągnięcia upowszechnia

ustawicznie podnosi jakość kształcenia, dokształcania i doskonalenia (ma ukończonych wiele form doskonalenia zawodowego)

umiejętnie diagnozuje potrzeby dzieci

praktycznie wykorzystuje wiedzę i umiejętności z zakresu metodyki nauczania, projektowania systemu badania osiągnięć dzieci (wychowanków)

stosuje zróżnicowane i aktywizujące metody pracy

zapewnia wysoki poziom pracy dydaktycznej, wychowawczej i opiekuńczej

podmiotowo traktuje dziecko

proponuje dużą ofertę zajęć fakultatywnych (tworzy warunki do aktywności poza zajęciowej )

ma bezpośredni kontakt z dzieckiem, jego rodzicami czy opiekunami i umiejętnie z nimi współpracuje

jest przygotowana do pracy z dziećmi o specjalnych potrzebach edukacyjnych (wspiera kształcenie dzieci szczególnie uzdolnionych oraz z trudnościami edukacyjnymi)