Art. 60 ust. 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U. z 1996 r. Nr 67, poz. 329 i Nr 106, poz. 496, z 1997 r. Nr 28, poz. 153 i Nr 141, poz. 943, z 1998 r. Nr 117, poz. 759 i Nr 162, poz. 1126, z 2000 r. Nr 12, poz. 136, Nr 19, poz. 239, Nr 48, poz. 550, Nr 104, poz. 1104, Nr 120, poz. 1268 i Nr 122, poz. 1320 oraz z 2001 r. Nr 111, poz. 1194 i Nr 144, poz. 1615) ze zm.
Ustawy z dnia 08 marca 1990 r. o samorządzie terytorialnym (tekst jednolity Dz. U. z 1996r. Nr 13 póz. 74 ze zm.
Rozporządzenia MENiS z dnia 26 lutego 2002r. w sprawie podstawy programowej wychowania przedszkolnego oraz kształcenia ogólnego w poszczególnych typach szkół (Dz.U 2002/51/458) ze zm.
Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 19.02.2002 r. w sprawie sposobu prowadzenia przez publiczne przedszkola, szkoły i placówki dokumentacji przebiegu nauczania, działalności wychowawczej i opiekuńczej oraz rodzajów tej działalności (Dz. U. Nr 23, póz. 225).
Rozporządzenia MENiS z dnia 7 stycznia 2003r w sprawie zasad udzielania i organizacji pomocy psychologiczno-pedagogicznej w publicznych przedszkolach, szkołach i placówkach (Dz. U z 2003r/11/114)
Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 8 sierpnia 2003r. zmieniające rozporządzenie w sprawie ramowych statutów publicznego przedszkola i szkół publicznych;
Statutu Zespołu Szkolno-Przedszkolnego nr 1, będącego załącznikiem do Uchwały nr XIII/89/96 Rady Gminy w Żórawinie z dnia 8 lutego 1996 r.
Aktu założycielskiego.
Niniejszego statutu.

Rozdział I
PODSTAWOWE INFORMACJE O PRZEDSZKOLU

§1.

Nazwa przedszkola brzmi: Przedszkole w Żórawinie;
Siedzibą Przedszkola w Żórawinie jest budynek przy ul. Urzędniczej 18 a
Przedszkole jest placówką oświatowo - wychowawczą o charakterze publicznym, wchodzącą w skład Zespołu Szkolno-Przedszkolnego Nr 1 z siedzibą w budynku przy ul . Mikołaja Kopernika 15 w Żórawinie;
Organem prowadzącym przedszkole jest Gmina Żórawina;
Organem prowadzącym nadzór pedagogiczny jest Dolnośląski Kurator Oświaty;
Przedszkole działa w obwodzie ustalonym przez organ prowadzący;
Przedszkole może posiadać imię, hymn, sztandar i własny ceremoniał. Imię nadaje placówce organ prowadzący na wspólny wniosek Rady Pedagogicznej i Rady Rodziców. Hymn, sztandar i ceremoniał uchwala Rada Pedagogiczna przedszkola;
Przedszkole może prowadzić w czasie wolnym od zajęć placówkę wypoczynku dla dzieci i młodzieży po uzyskaniu zgody organu prowadzącego zgodnie z odrębnymi przepisami;
Przedszkole może prowadzić kursy i szkolenia dla dzieci osób dorosłych jako pozaszkolną formę nauczania zgodnie z odrębnymi przepisami.

§2.

Dzienny czas pracy przedszkola wynosi 11,5 godzin i jest bezpośrednio zależny od potrzeb środowiska;
Rok szkolny w przedszkolu rozpoczyna się 1 września każdego roku, a kończy w dniu 31 sierpnia następnego roku;
Termin przerwy w pracy przedszkola ustala dyrektor przedszkola (zespołu) w porozumieniu z Radą Pedagogiczną i Radą Rodziców w uzgodnieniu z organem prowadzącym - w miesiącach: lipiec – sierpień;
W okresie wakacyjnym do przedszkola mogą być przyjmowane dzieci z innych placówek korzystających w tym czasie z przerwy wakacyjnej;
W przedszkolu mogą funkcjonować grupy całodzienne lub pięciogodzinne stosownie do ustaleń organu prowadzącego ;
Przedszkole może być miejscem praktyk pedagogicznych;
W przedszkolu mogą być organizowane na wniosek rodziców zajęcia dodatkowe, wynikające z bieżących potrzeb dzieci i uwzględniające możliwości rozwojowe dzieci. Propozycje w tym zakresie przedstawia ogółowi rodziców Dyrektor Przedszkola (zespołu) po zasięgnięciu opinii Rady Pedagogicznej i Rady Rodziców;
Dzieci przebywające w przedszkolu mogą być ubezpieczone w firmie ubezpieczeniowej, którą wybierają rodzice;

Rozdział II
CELE I ZADANIA PRZEDSZKOLA

§3.

Przedszkole realizuje zadania określone w ustawie z dnia 07 września 1991r. o systemie oświaty (tekst jednolity Dz. U. z 1996r. Nr 67, póz. 329 ze zm.), a w szczególności:

Dba o zdrowie i bezpieczeństwo dzieci,
wspomaga indywidualny rozwój dziecka, zaspokaja potrzeby dzieci wyróżniających się uzdolnieniami i zainteresowaniami,
kształtuje i rozwija otwartość dzieci wobec siebie, innych ludzi, świata, wobec życia,
przygotowuje dzieci do efektywnego korzystania z nauki szkolnej,
umożliwia wychowankom podtrzymywanie kultury i tradycji regionalnej, narodowej, religijnej,
współpracuje z rodzicami w celu poznania potrzeb rozwojowych ich dzieci, okazania pomocy w działaniach wychowawczych, pełni funkcję doradczą i wspierającą działania wychowawcze rodziny,
udziela pomocy psychologicznej i pedagogicznej,
zatrudnia specjalistów w zależności od potrzeb rozwojowych wychowanków oraz możliwości organizacyjnych zgodnie z wytycznymi organu prowadzącego.

§4.

Czas zajęć wychowawczo - dydaktycznych przeznaczonych na realizację podstawy programowej, nie może być krótszy niż 5 godzin dziennie.
Wychowanie, nauczanie i opieka w zakresie podstawy programowej jest bezpłatna. Wysokość opłaty z tytułu usług świadczonych przez przedszkole, a przekraczających podstawę programową, określa Uchwała Rady Gminy Żórawina. Stawkę żywieniową ustala Dyrektor Przedszkola (zespołu) w porozumieniu z Radą Rodziców i organem prowadzącym .
Przedszkole realizuje zadania w ścisłym współdziałaniu z rodzicami i za ich zgodą, zgodnie z Konwencją Praw Dziecka, a w szczególności w zakresie:
1. Współdziałania z Poradnią Psychologiczno – Pedagogiczną,
2. organizowania opieki nad dziećmi niepełnosprawnymi.

§5.

Dziecko powinno być przyprowadzane i odbierane z przedszkola przez rodziców (prawnych opiekunów) lub osobę dorosłą przez nich upoważnioną zapewniającą pełne bezpieczeństwo.
W przedszkolu wychowankowie mają zapewnioną stałą opiekę ze strony pracowników pedagogicznych.
Dyrektor przedszkola (zespołu) powierza każdy oddział jednemu lub dwu nauczycielom - jeżeli czas zajęć w oddziale jest dłuższy niż 5 godzin dziennie.
Dla zapewnienia skuteczności oddziaływań wychowawczych, w miarę możliwości ten sam nauczyciel powinien prowadzić oddział przez cały okres pobytu dziecka w placówce.
W Przedszkolu w Żórawinie realizacja zadań obejmuje:
1. przygotowanie arkusza organizacji przedszkola,
2. planowanie, organizowanie i przeprowadzanie mierzenia jakości pracy placówki, z uwzględnieniem lokalnych potrzeb, ustalenie sposobu jego wykonania i dokumentowania wraz z opracowaniem i przekazaniem raportu jakości pracy placówki radzie pedagogicznej i radzie rodziców,
3. opracowywanie programów (roczny, trzyletni) rozwoju placówki wspólnie z radą pedagogiczną z wykorzystaniem wyników mierzenia jakości pracy placówki,
4. organizowanie administracyjnej, finansowej i gospodarczej obsługi przedszkola,
5. zapewnienie pracownikom właściwych warunków pracy,
6. współdziałanie z organizacjami związkowymi działającymi na terenie placówki.

Rozdział III
ORGANY PRZEDSZKOLA I ICH ZADANIA

§6.

Organami Przedszkola są:

Dyrektor Przedszkola (Dyrektor Zespołu Szkolno-Przedszkolnego NR 1 w Żórawinie- jest jednocześnie Dyrektorem Przedszkola w Żórawinie - §6, Statutu Zespołu Szkolno-Przedszkolnego nr 1, będącego załącznikiem do Uchwały nr XIII/89/96. Rady Gminy Żórawina z dnia 8 lutego 1996 roku.);
Rada Pedagogiczna;
Rada Rodziców.

§7.

Przedszkolem kieruje i reprezentuje je na zewnątrz Dyrektor Przedszkola (zespołu), wyłoniony w drodze konkursu i powołany przez Wójta Gminy Żórawina na zasadach określonych w ustawie o systemie oświaty i w Uchwałach Rady Gminy.
Dyrektor Przedszkola (zespołu) jest kierownikiem zakładu pracy dla zatrudnionych w placówce nauczycieli i pracowników nie będących nauczycielami,
Dyrektor Zespołu Szkolno – Przedszkolnego NR 1 w Żórawinie, może powołać zastępcę, zgodnie z potrzebami placówki i środowiska na zasadach zawartych w statucie ZSP NR 1 w Żórawinie. Zadania i obowiązki wicedyrektora określa Dyrektor Zespołu.
Szczegółowy zakres zadań i kompetencji Dyrektora Przedszkola (zespołu) obejmuje:
1. Kierowanie bieżącą działalnością dydaktyczno-wychowawczą placówki oraz reprezentowanie jej na zewnątrz,
2. ponoszenie pełnej odpowiedzialności za BHP w placówce (zgodnie z obowiązującymi przepisami),
3. sprawowanie nadzoru pedagogicznego i dokonywanie oceny pracy nauczycieli,
4. sprawowanie opieki nad wychowankami oraz stwarzanie warunków harmonijnego rozwoju psychofizycznego dzieci poprzez aktywne działania pro-zdrowotne,
5. realizowanie uchwał Rady Pedagogicznej, Rady Rodziców podjętych w ramach ich kompetencji stanowiących,
6. dysponowanie środkami określonymi w planie finansowym placówki, zaopiniowanym przez Radę Pedagogiczną oraz ponoszenie odpowiedzialności za ich wykorzystanie a także organizowanie obsługi administracyjnej, finansowej i gospodarczej przedszkola,
7. wykonywanie innych zadań wynikających z przepisów szczegółowych,
8. występowanie z wnioskiem, po zasięgnięciu opinii Rady Pedagogicznej w sprawach odznaczeń, nagród i innych wyróżnień dla nauczycieli oraz pozostałych pracowników przedszkola,
9. współpraca z Radą Pedagogiczną i Radą Rodziców,
10. przedstawianie Radzie Pedagogicznej nie rzadziej niż 2 razy w roku szkolnym ogólnych wniosków wynikających ze sprawowanego nadzoru pedagogicznego oraz informacji o działalności przedszkola,
11. Dyrektor Przedszkola (zespołu) może skreślić dziecko z listy uczęszczających do placówki zgodnie z określonymi w statucie przedszkola przepisami,
12. do Dyrektora Przedszkola (zespołu) należy zatrudnianie i zwalnianie nauczycieli oraz innych pracowników przedszkola (zgodnie z odrębnymi przepisami).
13. współdziałanie ze szkołami wyższymi, oraz zakładami kształcenia nauczycieli w organizacji praktyk studenckich,
14. powoływanie komisji dla nauczycieli ubiegających się o awans zawodowy na stopień nauczyciela kontraktowego,
15. opracowywanie organizacji mierzenia jakości pracy przedszkola w zakresie:
  - warunków działalności dydaktycznej, wychowawczej i opiekuńczej przedszkola,
  - efektów działalności dydaktycznej, wychowawczej i opiekuńczej,
  - innej działalności statutowej przedszkola i nauczycieli.
16. ustalanie sposobów wykonania, dokumentowania oraz wykorzystania wyników mierzenia jakości pracy przedszkola,
17. wstrzymuje wykonanie uchwał podjętych przez Radę Pedagogiczna jeżeli są niezgodne z przepisami prawa. O wstrzymaniu wykonania uchwał zawiadamia organ prowadzący przedszkole i organ sprawujący nadzór pedagogiczny.
  Organ sprawujący nadzór pedagogiczny w porozumieniu z organem prowadzącym uchyla uchwałę w razie stwierdzenia jej niezgodności z przepisami prawa. Rozstrzygnięcie organu sprawującego nadzór pedagogiczny jest ostateczne,
18. wydawanie zarządzeń w formie pisemnej ogłaszanych na tablicach ogłoszeń. (wszyscy pracownicy zobowiązani są do systematycznego zapoznawania się z zarządzeniami Dyrektora Zespołu oraz do terminowego wykonywania zawartych w nich poleceń).

§8.

W przedszkolu tworzy się Radę Pedagogiczną, w skład której wchodzą wszyscy nauczyciele zatrudnieni w placówce oraz Dyrektor Przedszkola (zespołu) jako jej przewodniczący z urzędu.
Rada Pedagogiczna jako organ kolegialny nauczycieli zatrudnionych w przedszkolu, realizuje zadania wynikające z celów kształcenia, wychowania i opieki, określone w ustawie o systemie oświaty i zgodnie z regulaminem Rady Pedagogicznej.
Do kompetencji rady pedagogicznej należy w szczególności:
1. Przygotowanie projektu statutu przedszkola (komisja statutowa),
2. opracowanie programu rozwoju placówki (roczny, trzyletni),
3. podejmowanie uchwał w sprawie innowacji, eksperymentów i zajęć autorskich,
4. uchwalenie regulaminu pracy rady pedagogicznej,
5. ustalenie tygodniowego planu pracy w grupach,
6. ustalenie organizacji doskonalenia zawodowego nauczycieli.
Rada pedagogiczna opiniuje:
1. projekt planu finansowego,
2. wnioski o nagrody i wyróżnienia,
3. program szkoleń pracowników,
4. organizację pracy placówki,
5. propozycje Dyrektora Przedszkola (zespołu) w sprawach przydziału nauczycielom stałych prac i zajęć w ramach wynagrodzenia zasadniczego oraz dodatkowo płatnych zajęć dydaktyczno-wychowawczych i opiekuńczych,
Rada pedagogiczna zbiera się na obowiązkowych zebraniach zgodnie z harmonogramem. Uchwały rady pedagogicznej podejmowane są zwykłą większością głosów w obecności co najmniej 1/2 liczby jej członków. Nauczycieli obowiązuje zachowanie tajemnicy służbowej dotyczącej uchwał, wniosków i spostrzeżeń z posiedzenia rady. W uzasadnionych przypadkach Rada pedagogiczna może występować do organu prowadzącego z wnioskiem o odwołanie nauczyciela ze stanowiska dyrektora.

§9.

Rada Rodziców jest reprezentacją rodziców dzieci uczęszczających do przedszkola, wybranych spośród rodziców, opiniującą i wspierającą działalność statutową przedszkola zgodnie z regulaminem Rady Rodziców.
Zasady wyboru członków i zasady działania rady są ustanowione przez rodziców zgodnie z regulaminem Rady.
Rada Rodziców ustala swój regulamin, który określa jej kompetencje, zasady funkcjonowania, zasady współpracy z organami przedszkola.
W celu wspierania statutowej działalności przedszkola Rada Rodziców może gromadzić fundusze z dobrowolnych składek rodziców oraz z innych źródeł. Zasady ich wydatkowania określa regulamin Rady.
Zasady współdziałania oraz sposoby rozwiązywania sporów pomiędzy organami przedszkola określa ustawa o systemie oświaty oraz utworzone na jej podstawie regulaminy. Regulaminy określają w szczególności:
- sposoby współdziałania na rzecz dzieci i przedszkola,
- udział we wspólnych posiedzeniach,
- kolegialne wnioskowanie i wydawanie opinii,
Zasady współdziałania określone w regulaminach nie mogą naruszać autonomii organów placówki.

Rozdział IV
ORGANIZACJA PRZEDSZKOLA

§10

W celu zapewnienia realizacji statutowych zadań przedszkola, rodzice i nauczyciele współdziałają w zakresie:
1. Realizacji (trzyletniego, rocznego) programu rozwoju przedszkola,
2. organizacji i współuczestnictwa w prowadzeniu zajęć wychowawczo –dydaktycznych,
3. ustalania kierunków oddziaływania psychologiczno - pedagogicznego na rozwój wszystkich sfer osobowości dziecka.
Rodzice mają prawo do:
1. Przekazywania opinii, wniosków dotyczących pracy przedszkola Dyrektorowi Przedszkola (zespołu), organowi sprawującemu nadzór pedagogiczny i organowi prowadzącemu,
2. uczestniczenia w zajęciach i zebraniach dotyczących wymiany informacji, uzgadniania dalszych kierunków pracy w danej grupie. Spotkania te nie powinny być organizowane rzadziej niż raz na kwartał,
3. uzyskiwania rzetelnej informacji o swoim dziecku, opartej na obiektywnej i wszechstronnej obserwacji pedagogicznej.

§11.

Przedszkole funkcjonuje przez cały rok szkolny z wyjątkiem przerwy wakacyjnej. Szczegółowy termin przerwy wakacyjnej określa zatwierdzony arkusz organizacyjny roku szkolnego. W okresie ferii letnich, zimowych i przerw świątecznych, zakłada się możliwość zmniejszania liczby oddziałów i ich czasu pracy w ciągu dnia.
Organizację pracy w ciągu dnia określa ramowy rozkład dnia ustalony przez Dyrektora Przedszkola (zespołu) na wniosek Rady Pedagogicznej dla poszczególnych grup z uwzględnieniem wymagań ochrony zdrowia i higieny pracy oraz oczekiwań rodziców.
Na podstawie ramowego rozkładu dnia nauczyciele, którym powierzono opiekę nad danym oddziałem, ustalają dla danego oddziału szczegółowy rozkład dnia z uwzględnieniem potrzeb i zainteresowań dzieci.
Praca dydaktyczno - wychowawcza i opiekuńcza w przedszkolu prowadzona jest w oparciu o podstawę programową wychowania przedszkolnego (rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 26 lutego 2002 r. w sprawie podstawy programowej wychowania przedszkolnego oraz kształcenia ogólnego w poszczególnych typach szkół) gdzie celem wychowania przedszkolnego jest wspomaganie i ukierunkowywanie rozwoju dziecka zgodnie z jego wrodzonym potencjałem i możliwościami rozwojowymi w relacjach ze środowiskiem społeczno - kulturowym i przyrodniczym i na podstawie zatwierdzonych przez Dyrektora Przedszkola (zespołu) programów wychowania przedszkolnego, wybranych z zestawu programów zatwierdzonych przez Ministerstwo Edukacji Narodowej.
O wyborze podręczników decyduje nauczyciel, wybierając je z wykazu opublikowanego przez Ministerstwo Edukacji Narodowej na swojej stronie WWW.
Czas pracy oddziału realizującego podstawę programową wynosi minimum 5 godzin dziennie.
Godzina zajęć w przedszkolu trwa 60 minut. Czas trwania zajęć programowych i zajęć dodatkowych jest dostosowany do możliwości rozwojowych dzieci z uwzględnieniem specyfiki zajęć i wynosi:
1. dla dzieci 3-4 letnich - około 15 minut,
2. dla dzieci 5-6 letnich - około 30 minut.
Na wniosek rodziców (prawnych opiekunów) w przedszkolu mogą być prowadzone zajęcia dodatkowe w zależności od potrzeb i możliwości rozwojowych dzieci:
1. opłacane z budżetu gminy: logopedia, gimnastyka korekcyjna, religia, zajęcia komputerowe
2. opłacane przez rodziców: język obcy, umuzykalnienie, muzykoterapia, warsztaty plastyczne, zajęcia taneczne, itp.
Zajęcia prowadzone w przedszkolu są dokumentowane w dziennikach zajęć poszczególnych grup i dziennikach zajęć dodatkowych. Sposób dokumentowania zajęć określają odrębne przepisy.

§12.

Szczegółową organizację wychowania i opieki w danym roku szkolnym określa arkusz organizacji przedszkola, opracowany przez Dyrektora Przedszkola (zespołu) w terminie ustalonym przez organ prowadzący. Arkusz organizacyjny zatwierdza organ prowadzący przedszkole;
W arkuszu organizacji przedszkola określa się w szczególności: czas pracy poszczególnych oddziałów, liczbę pracowników łącznie z liczbą stanowisk kierowniczych, liczbę godzin finansowanych ze środków przydzielonych przez organ prowadzący przedszkole.

§13.

Rekrutacja dzieci do przedszkoli prowadzonych przez Gminę przeprowadzana jest w oparciu o zasadę powszechnej dostępności również z wykorzystaniem elektronicznego systemu rekrutacji.
Przyjęcia dzieci dokonuje się w miesiącach od lutego do marca poprzedzających dany rok szkolny z uwzględnieniem przepisów w sprawie warunków przyjęcia dzieci do przedszkola.
Dzieci kwalifikowane są do przedszkola na podstawie "Karty zgłoszenia dziecka". Karty wydawane są w terminie od 22 lutego. Formularze są dostępne również na stronie internetowej Przedszkola w Żórawinie ……………………………….
Dyrektor Przedszkola (zespołu) działając w imieniu organu prowadzącego, podpisuje z rodzicami dzieci zakwalifikowanych do przedszkola umowę o świadczeniu usług.
Przedszkole gwarantuje poufność danych osobowych rodziców i dzieci.
W pierwszej kolejności powinny być przyjmowane:
1. dzieci 6-letnie,
2. dzieci już uczęszczające do przedszkola,
3. dzieci rodziców samotnie wychowujących dziecko,(za rodzica samotnie wychowującego dziecko uważa się jednego z rodziców albo opiekuna prawnego, jeżeli osoba jest panną, kawalerem, wdową, wdowcem, rozwódką, rozwodnikiem albo osobą, w stosunku do której orzeczono separację w rozumieniu odrębnych przepisów. Za osobę samotnie wychowującą dzieci uważa się także osobę pozostającą w związku małżeńskim, jeżeli jej małżonek został pozbawiony praw rodzicielskich lub odbywa karę pozbawienia wolności.)
4. dzieci rodziców, u których określono różny stopień niepełnosprawności,
5. dzieci z rodzin zastępczych,
6. dzieci, których rodzeństwo uczęszcza do przedszkola,
7. dzieci rodziców pracujących zawodowo,
8. dzieci nauczycieli
Jeżeli liczba zgłoszonych dzieci nie przekracza liczby miejsc, kwalifikacji dokonuje Dyrektor Przedszkola (zespołu).
Listy dzieci przyjętych do przedszkola podawane są do wiadomości rodziców po 15 maja, o ile organ prowadzący nie ustali innego terminu.

§14.

Podstawową jednostką organizacyjną przedszkola jest oddział złożony z dzieci, zgrupowanych według zbliżonego wieku.
Zasady doboru dzieci mogą być rozszerzone, np. według potrzeb, zainteresowań, uzdolnień.

§15.

Liczba dzieci w oddziale nie może przekraczać 25.
Liczba dzieci w oddziale integracyjnym w przedszkolu ogólnodostępnym powinna wynosić od 15 do 20, w tym od 3 do 5 dzieci niepełnosprawnych.
Kwalifikując dziecko niepełnosprawne do grupy należy uwzględnić:
1. przygotowanie metodyczne nauczycieli,
2. orzeczenie Poradni Psychologiczno - Pedagogicznej,
3. stan zdrowia dziecka.

§16.

Do realizacji celów statutowych przedszkole posiada:
1. Wydzielone sale dla każdego oddziału,
2. gabinet pedagogiczno-logopedyczny,
3. zaplecze sanitarne dla każdego oddziału,
4. zaplecze kuchenne - magazynowe,
5. szatnię,
6. ogród przedszkolny z odpowiednim wyposażeniem ogrodowym.
Przedszkole prowadzi zbiorowe żywienie w oparciu o normy zgodne z wytycznymi Ministra Zdrowia w ilości 3 posiłków w odstępach 3 godzin. W szczególnych przypadkach np. wycieczki, uroczystości, Dyrektor Przedszkola (zespołu) może zmienić organizację dnia w przedszkolu oraz organizację posiłków.
Przybory i materiały do zajęć plastyczno- technicznych winny być dostarczone przez rodziców wg. potrzeb programowych danej grupy. Rodzice zobowiązani są do zaopatrzenia dzieci w inne dodatkowe wyposażenie wynikające z organizacji pracy danej grupy. Wykaz tych rzeczy podawany będzie na tablicy ogłoszeń. Gromadzenie określonych materiałów może odbywać się również poprzez wpłaty lokowane na koncie Rady Rodziców.

Rozdział V
PRACOWNICY PRZEDSZKOLA

§17.

Dyrektor Przedszkola (zespołu) zatrudnia nauczycieli oraz pracowników administracyjnych i pracowników obsługi.
Zasady zatrudniania i wynagradzania nauczycieli i pracowników administracyjno - obsługowych określają odrębne przepisy.
Liczbę pracowników oraz wymiar ich czasu pracy ustala Dyrektor Przedszkola (zespołu) a zatwierdza organ prowadzący placówkę.
Nauczyciele wykonują swoje obowiązki zgodnie z postanowieniami ustawy o systemie oświaty i ustawy Karta Nauczyciela oraz z ustalonym na ich podstawie przez Dyrektora Przedszkola (zespołu) zakresem obowiązków.
Zakresy obowiązków innych osób, nie będących nauczycielami, ustala Dyrektor Przedszkola (Zespołu) w oparciu o przepisy Kodeksu Pracy i w zgodzie z niniejszym Statutem.

§18.

Przedszkolem kieruje Dyrektor Przedszkola (zespołu) przy pomocy Wicedyrektora i innych stanowisk kierowniczych.
Nauczyciel przedszkola przestrzega Konwencji Praw Dziecka.
Nauczyciel przedszkola prowadzi pracę dydaktyczno - wychowawczą i opiekuńczą, jest odpowiedzialny za jakość swojej pracy, którą planuje w oparciu o podstawę programową wychowania przedszkolnego oraz zatwierdzony program, programy rozwoju przedszkola (trzyletni, roczny), ramowy rozkład dnia, szczegółowy rozkład dnia dla swojego oddziału.
Nauczyciel przedszkola zobowiązany jest do prowadzenia:
1. obserwacji pedagogicznych, mających na celu poznanie dziecka,
2. diagnozowanie oraz planowanie działań służących zaspokajaniu potrzeb rozwojowych dziecka.
3. pracy indywidualnej rozwijającą uzdolnienia i zainteresowania dzieci oraz pracę kompensującą braki rozwojowe.
4. dokumentacji pedagogicznej prowadzonego przez siebie oddziału.
Nauczyciel przedszkola współpracuje z:
1. Dyrektorem Przedszkola (zespołu), Radą Pedagogiczną, Radą Rodziców,
2. ze specjalistami świadczącymi kwalifikowaną pomoc psychologiczną, pedagogiczną, zdrowotną i metodyczną.
Nauczyciel przedszkola otacza indywidualną opieką każdego ze swoich wychowanków i utrzymuje kontakt z ich rodzicami w celu:

poznania i ustalania potrzeb rozwojowych ich dzieci,
ustalania form pomocy w działaniach wychowawczych wobec dzieci, włączania ich w działalność przedszkola.

Nauczyciel przedszkola ma prawo w swojej pracy korzystać z pomocy merytorycznej i metodycznej ze strony dyrekcji przedszkola.

§19.

Do obowiązków pracowników administracyjno obsługowych należy:

Wykazywanie troski w tworzeniu warunków zapewniających dzieciom pełne bezpieczeństwo,
rzetelne wywiązywanie się z obowiązków służbowych wynikających z zadań określonych przez Dyrektora Przedszkola (zespołu),
tworzenie atmosfery życzliwości wobec każdego dziecka, ich rodziców i współpracowników.

Rozdział VI
WYCHOWANKOWIE PRZEDSZKOLA

§20.

Wychowankami przedszkola są dzieci, które mogą uczęszczać do przedszkola w roku kalendarzowym, w którym rozpoczynają 3 lata, do końca roku szkolnego, w którym kończą 7 lat.
Dzieci, którym na podstawie orzeczenia wydanego przez Poradnię Psychologiczno Pedagogiczną odroczono realizację obowiązku szkolnego, mogą uczęszczać do przedszkola do końca roku szkolnego w tym roku kalendarzowym, w którym kończą 10 lat.
Decyzję o odroczeniu lub przyspieszeniu obowiązku szkolnego podejmuje dyrektor szkoły publicznej w obwodzie, w którym dziecko mieszka po zasięgnięciu opinii Poradni Psychologiczno - Pedagogicznej.
Wychowankowie powinni być ubezpieczeni w firmie ubezpieczeniowej wybranej przez rodziców.

§21.

W przedszkolu dziecko ma prawo do:

Właściwie zorganizowanego procesu dydaktycznego - wychowawczo i opiekuńczo - zgodnie z zasadami higieny pracy umysłowej,
korzystania z poradnictwa pedagogicznego i psychologicznego za zgodą rodziców,
ukierunkowanego rozwoju zdolności i zainteresowań,
zorganizowanej katechezy na wniosek rodziców, uznając prawo do religijnego wychowania dzieci,
niestosowania żadnych zabiegów lekarskich bez zgody rodziców,
rozwijania swoich zainteresowań i zdolności oraz niwelowania deficytów rozwojowych i kompensowania szczególnych potrzeb edukacyjnych.

§22.

Rada Pedagogiczna może podjąć uchwałę upoważniającą Dyrektora Przedszkola (zespołu), do skreślenia dziecka z listy przyjętych do przedszkola w przypadku gdy:

Rodzice nie wywiązują się (notorycznie) ze swoich zobowiązań finansowych wobec przedszkola (termin płatności - do 15 każdego miesiąca).
Rodzice nie powiadamiają dyrekcji przedszkola o nieobecności dziecka trwającej dłużej niż 30 dni,
gdy dziecko zagraża zdrowiu oraz bezpieczeństwu innych dzieci oraz w innych nietypowych przypadkach, po uprzednim:
- przeprowadzeniu rozmowy z Rodzicami dziecka w celu ujednolicenia oddziaływań wychowawczych,
- zasięgnięciu porady opinii Poradni Psychologiczno - Pedagogicznej,
- skonstruowaniu programu naprawczego (wychowawczego) mającego na celu pomoc dziecku.
- Rada Pedagogiczna po wnikliwej analizie podejmuje decyzję o skreśleniu dziecka z listy.

Rozdział VII
POSTANOWIENIA KOŃCOWE

§22.

Przedszkole używa tablic i pieczęci zawierających nazwę przedszkola oraz tablic i pieczęci z nazwą ………………………………………………………………….
Przedszkole prowadzi i przechowuje dokumentację zgodnie z odrębnymi przepisami.
Obsługę księgowo-finansową przedszkola prowadzi ……………………………………… .zgodnie z odrębnymi przepisami.
Do wykonywania prac administracyjno – gospodarczych i budżetowo-finansowych oraz utrzymania ładu, porządku i higieny, przedszkole zatrudnia pracowników administracyjnych, obsługowo – gospodarczych i żywienia.
Zasady prowadzenia przez przedszkole gospodarki finansowej i materiałowej określają odrębne przepisy.
Przedszkole może, na odrębnym rachunku bankowym, gromadzić środki dochodów własnych pochodzących z:
1. opłat za wynajem pomieszczeń na kursy, szkolenia i innych, zgodnie z obowiązującymi przepisami.
2. darowizn.

Środki dochodów własnych mogą być przeznaczone na:

działalność dydaktyczno-wychowawczą i opiekuńczą,
zakup pomocy naukowych, sprzętów oraz elementów wyposażenia pracowni i gabinetów,
zakup materiałów na remonty i konserwacje,
zakup środków czystości, materiałów biurowych,
opłaty za usługi na rzecz placówki,
wynagrodzenia wynikające z działalności jednostki oświatowej,
inne cele wynikające ze statutowej działalności przedszkola.

§23.

W przypadku likwidacji przedszkola majątek i dokumentację materiałowo-finansową przejmuje organ prowadzący, a dokumentację pracy dydaktyczno - wychowawczej i opiekuńczej organ sprawujący nadzór pedagogiczny.

§24.

Zmiany w statucie odbywają się w trybie art.42 Ustawy o systemie oświaty.
Zmiany w niniejszym Statucie uchwala Rada Pedagogiczna zwykłą większością głosów przy obecności co najmniej 2/3 regulaminowego składu Rady. Wniosek o dokonanie zmiany organy Przedszkola kierują do Rady Pedagogicznej, która uchwala zmiany po zaopiniowaniu ich przez wszystkie organy.

§25.

Statut wchodzi w życie z dniem uchwalenia.
Statut został znowelizowany Uchwałą Rady Pedagogicznej w dniu 24 maja 2006 r.

Załącznik nr 1

REGULAMIN PRZEDSZKOLA W ŻÓRAWINIE

Przedszkole zapewnia opiekę dzieciom w wieku od 3 do 6 lat, w grupach wiekowych 3, 4, 5 i 6- latków.
Przedszkole jest czynne od godz. 6.00 do 17.30.
Dzieci należy przyprowadzać do godz. 8.20, a odbierać można od godz. 12.00.
W okresie wakacji przedszkole jest zamknięte przez 1 miesiąc. Dzieci, którym rodzice nie mogą zapewnić opieki, mogą uczęszczać do przedszkola dyżurującego po uprzednim zgłoszeniu w macierzystej placówce.
Dzieci korzystają z żywienia składającego się z 3 posiłków: śniadania, obiadu, podwieczorku.
Dzienna stawka żywieniowa uwzględnia normy żywieniowe ustalone przez MZ i OS. Dzienne, częściowe koszty utrzymania dziecka w przedszkolu uchwala Rada Gminy. Całkowite koszty żywienia i częściowe koszty utrzymania ponoszą rodzice.
Opłaty za przedszkole pobierane są z góry, każdego miesiąca w terminach ogłaszanych na tablicy dla rodziców. Wpłaty dokonywane są na konto przedszkola.
Zwrot kosztów żywienia za nieobecne dni w miesiącu odliczane są z dołu. Zwrot kosztów utrzymania określają zasady przyjęte uchwałą Rady Miasta.
Do przedszkola może uczęszczać jedynie dziecko zdrowe, nie wymagające specjalnej opieki - dziecka chorego lub z objawami choroby nie wolno przyprowadzać.
W przypadku choroby zakaźnej dziecka rodzice zobowiązani są do natychmiastowego zawiadomienia o tym fakcie dyrekcję przedszkola.
Rodzice lub opiekunowie są zobowiązani do przyprowadzania i odbierania dziecka osobiście. W przypadkach losowych - osoby przez nich pisemnie upoważnione, zapewniające dzieciom pełne bezpieczeństwo.
Rodzice mają prawo wybrać spośród siebie reprezentację tzw. Radę Rodziców, której celem jest samorządny udział w kształceniu i wychowaniu dzieci /sprawy te określa Regulamin Rady Rodziców/.
Uznając prawo Rodziców do religijnego wychowania dzieci, przedszkole umożliwia naukę religii tym wychowankom, których Rodzice wyrażają takie życzenie.
W poszczególnych oddziałach wiekowych realizowany jest program wychowania przedszkolnego w zakresie co najmniej obowiązującego minimum programowego opracowanego przez MEN dla dzieci w wieku 3-6 lat.
W miarę potrzeb Rodziców i możliwości organizacyjnych przedszkola mogą być organizowane zajęcia dodatkowe /np. rytmika, nauka języków obcych, gimnastyka, pływanie itp./ w całości opłacane przez Rodziców.
Przedszkole prowadzi również żywienie dzieci. Ta działalność jest w pełni odpłatna. Stawkę dzienną za żywienie dzieci ustala Dyrektor Przedszkola (zespołu) na podstawie aktualnych przepisów prawa.
Wysokość opłaty stałej ustala organ prowadzący przedszkole.
Opłatę za pobyt dzieci w przedszkolu należy uiścić w nieprzekraczalnym terminie do 15 każdego miesiąca. Po terminie zostaną naliczane odsetki
Nie opłacenie przedszkola przez 2 miesiące powoduje skreślenie dziecka z listy wychowanków.
Informację o rezygnacji dziecka z przedszkola należy złożyć u Dyrektora Przedszkola (zespołu) na piśmie z dwutygodniowym wypowiedzeniem. Dopiero wtedy następuje zaprzestanie naliczania odpłatności za przedszkole.
Dzieci nie powinny przynosić do przedszkola dodatkowych posiłków tj. słodycze, owoce, czy kanapki.
Za zabawki lub inne rzeczy przyniesione przez dziecko przedszkole nie odpowiada.
Rodzice są zobowiązani powiadomić dyrektora przedszkola lub nauczycielkę o chorobie zakaźnej dziecka.
Niezgłoszenie dłuższej nieobecności dziecka może oznaczać rezygnację z przedszkola i w konsekwencji skreślenie dziecka z listy przedszkolnej

Załącznik nr 2
REGULAMIN RADY PEDAGOGICZNEJ PRZEDSZKOLA W ŻÓRAWINIE

Rada Pedagogiczna Przedszkola w Żórawinie :

Ustawy z dnia 7 września 1991r. o systemie oświaty /Dz. U. Nr 95, poz. 425 ze zm./
Ustawy z dnia 26 stycznia 1982r. Karta Nauczyciela /Dz. U. Nr 3, poz. 19 ze zm./
Statutu Przedszkola,
Niniejszego regulaminu.

§ 1

Skład osobowy Rady Pedagogicznej

Rada Pedagogiczna jest kolegialnym organem placówki wychowania przedszkolnego realizującym zadania wynikające ze statutu przedszkola.
W skład rady pedagogicznej wchodzą:
- Dyrektor Przedszkola (zespołu) jako jej przewodniczący,
- wszyscy nauczyciele zatrudnieni w przedszkolu.
W zebraniu rady pedagogicznej lub określonych punktach programu mogą uczestniczyć, z głosem doradczym, zaproszeni w jej imieniu przez przewodniczącego:
- Nauczyciel - doradca metodyczny,
- nauczyciele klas I-III SP im. Bolesława Chrobrego w Żórawinie
- współpracujący z przedszkolem pracownicy Poradni Psychologiczno Pedagogicznej
- przedstawiciele organu prowadzącego przedszkole, organu sprawującego nadzór pedagogiczny, organizacji społecznych i związkowych
- przedstawiciele Rady Rodziców
- inne osoby zaproszone przez przewodniczącego za zgodą lub na wniosek rady pedagogicznej.

§ 2

Zakres działalności Rady Pedagogicznej

Do podstawowych zadań rady pedagogicznej należy:
- przygotowanie projektu statutu przedszkola oraz ewentualnych jego zmian i przedstawienie do zaopiniowania Radzie Rodziców,
- uchwalanie statutu oraz aneksów,
- planowanie i organizowanie pracy wychowawczej, dydaktycznej i opiekuńczej w danym roku szkolnym,
- okresowe i roczne analizowanie i ocenianie stanu wychowania, nauczania i opieki oraz organizacyjno-materialnych warunków pracy przedszkola,
- kształtowanie postaw obywatelskich, etycznych i zawodowych swoich członków zgodnie z Konstytucją, Powszechną Deklaracja Praw Człowieka i Konwencją Praw Dziecka,
- organizowanie wewnętrznego samokształcenia i upowszechnianie nowatorstwa pedagogicznego,
- współpraca z rodzicami i opiekunami dziecka.
Rada Pedagogiczna w formie uchwał zatwierdza, opiniuje i wnioskuje w sprawach związanych z działalnością wychowawczą, dydaktyczną i organizacyjno -administracyjną przedszkola stosownie do kompetencji określonych w Ustawie z dnia 7 września 1991r. o systemie oświaty. Uchwały Rady Pedagogicznej są podejmowane zwykłą większością głosów w obecności co najmniej połowy jej członków.
Rada Pedagogiczna podejmuje uchwały:
- w sprawie zatwierdzania i wprowadzania zmian w statucie,
- w sprawie innowacji i eksperymentów
- w sprawie skreślania z listy wychowanków.
Rada Pedagogiczna zatwierdza:
- Trzyletni i roczny program rozwoju przedszkola,
- wyniki wstępnej i końcowej oceny dojrzałości szkolnej dzieci 6-letnich,
- założenia organizacyjne wewnętrznego samokształcenia,
- wnioski dyrektora dotyczące kryteriów oceny wyników pracy dla ustalenia płacy zasadniczej oraz innych elementów wynagrodzenia /nagrody/,
- regulamin o charakterze wewnętrznym placówki.
Rada Pedagogiczna opiniuje:
- organizację pracy przedszkola, w tym tygodniowy rozkład zajęć wychowawczo-dydaktycznych
- plan wykorzystania środków finansowych w ramach przyznanych placówce limitów
- wnioski dyrektora o przyznanie nauczycielowi odznaczeń, nagród i innych wyróżnień
- propozycje przydziału nauczycielom stałych prac i zajęć związanych bezpośrednio z organizacją procesu wychowawczo-dydaktycznego i opiekuńczego w ramach przysługującego nauczycielom wynagrodzenia zasadniczego /indywidualne nauczanie/,
- kandydatów do powierzenia funkcji wicedyrektora.
Rada Pedagogiczna jest upoważniona do występowania z wnioskiem w sprawach:
- doskonalenia organizacji procesu wychowania i nauczania oraz sprawach oceny pracy nauczyciela,
- wyboru odpowiedniego programu nauczania w przedszkolu z zestawu proponowanego przez ministra właściwego do spraw oświaty.
Rada Pedagogiczna ma prawo:
- delegować przedstawicieli rady pedagogicznej do składu komisji konkursowej wyłaniającej Dyrektora Przedszkola (zespołu) - może występować z wnioskiem do organu prowadzącego przedszkole o odwołanie z funkcji dyrektora.

§ 3

Zadania Dyrektora jako przewodniczącego Rady Pedagogicznej

Do obowiązków dyrektora jako mianowanego z urzędu przewodniczącego rady pedagogicznej należy:
- realizacja uchwał rady zgodnych z obowiązującymi przepisami,
- dbanie o autorytet rady pedagogicznej, ochronę praw i godności nauczyciela,
- tworzenie atmosfery życzliwości i zgodnego współdziałania wszystkich członków rady w podnoszeniu poziomu pracy przedszkola,
- oddziaływanie na postawę nauczycieli, pobudzanie ich do twórczej pracy, podnoszenia kwalifikacji zawodowych
- zapoznanie rady z obowiązującymi przepisami prawa oświatowego oraz omawianie trybu i form ich realizacji
- udzielanie Radzie Pedagogicznej wyjaśnień we wszelkich rozpatrywanych przez nią sprawach uzasadnionego stanowiska organu prowadzącego przedszkole i organu nadzoru pedagogicznego,
- składanie przed radą sprawozdań z wykonania podjętych przez nią uchwał i okresowe analizowanie stopnia ich realizacji,
- przesłanie do władz samorządowych i oświatowych wyciągów z protokołów zebrań rady, na których zgłoszono wnioski pod adresem organów nadzorujących przedszkole,
- zapraszanie na zebrania rady - zgodnie z potrzebami osób nie będących członkami rady,
- przygotowanie posiedzeń rady pedagogicznej w zakresie poprawności organizacyjnej i rzeczowej,
- zapewnianie właściwego dokumentowania przebiegu posiedzeń rady pedagogicznej i dokonanych ustaleń.
Dyrektor jako przewodniczący rady pedagogicznej ma prawo do zawieszania uchwały rady jeśli jest ona niezgodna z obowiązującymi przepisami. O fakcie tym dyrektor placówki powiadamia organ nadzorujący przedszkole w celu zajęcia przezeń stanowiska.
Dyrektor jest upoważniony do wydawania zarządzeń wewnętrznych zgodnych z uchwałą podjętą przez radę i obowiązującymi przepisami.
Dyrektor przedszkola może w porozumieniu z radą pedagogiczną powołać zespół kierowniczy, który jest organem doradczym. W skład zespołu kierowniczego wchodzą nauczyciele pełniący funkcje kierownicze w przedszkolu oraz jeden, dwóch lub trzech przedstawicieli rady pedagogicznej wybranych przez samą radę.
Dyrektor współpracuje ze związkami zawodowymi.

§ 4

Prawa i obowiązki Rady Pedagogicznej

Członek rady pedagogicznej ma prawo:
- przedstawić swoje stanowisko na zebraniu plenarnym w sprawie zarządzenia dyrektora, które - jego zdaniem - jest niezgodne z obowiązującymi przepisami i uchwałami rady,
- postawić wniosek o zmianę lub uzupełnienie projektu uchwały, jeżeli ma zastrzeżenie do jego treści w całości lub części, a w przypadku, jeżeli jego wniosek nie uzyskał poparcia większości może żądać odnotowania swojego stanowiska w protokole,
- zgłosić swój projekt uchwały dotyczącej spraw objętych kompetencjami rady pedagogicznej.
Członek rady pedagogicznej ma obowiązek:
- rzetelnie realizować zadania wychowawcze, dydaktyczne i opiekuńcze wynikające ze statutowych funkcji przedszkola i doskonalić własne umiejętności zawodowe przez między innymi aktywne uczestnictwo w wewnętrznym samokształceniu,
- brać czynny udział we wszystkich , pracach rady pedagogicznej i komisjach, do których został powołany,
- wykonywać uchwały rady pedagogicznej zgodnie z ich treścią i ustalonymi terminami, nawet wtedy, gdy zgłosił swoje zastrzeżenia,
- współtworzyć atmosferę życzliwości, koleżeństwa i zgodnego współdziałania członków rady,
- składać przed radą pedagogiczną sprawozdania z przydzielonych mu zadań
- przestrzegać tajemnicy obrad,
- przestrzegać postanowień prawa oświatowego oraz wewnętrznych zarządzeń dyrektora.

§ 5

Posiedzenie Rady Pedagogicznej i jej uchwały

Rada pedagogiczna wykonuje swoje zadania zgodnie z rocznym planem pracy przedszkola, który obejmuje również zadania rady.
Rada obraduje na zebraniach plenarnych lub powołanych przez siebie komisjach.
Zebrania rady należy organizować poza godzinami pracy z dziećmi.
Zebrania plenarne rady odbywają się zazwyczaj:
- przed rozpoczęciem roku szkolnego, w związku z organizacją pracy w nowym roku szkolnym,
- w każdym semestrze w związku z oceną pracy wychowawczo-dydaktycznej w każdej grupie wiekowej,
- po zakończeniu roku szkolnego dla posumowania całorocznej pracy i opracowania planu działalności w następnym roku szkolnym,
- raz w semestrze dla celu samokształcenia i doskonalenia zawodowego,
- oraz w miarę potrzeb.
Zebrania rady pedagogicznej mogą być organizowane z inicjatywy:
- dyrektora przedszkola,
- organu bezpośrednio nadzorującego przedszkole oraz organu prowadzącego,
- co najmniej 1/3 członków rady.
W okresie między zebraniami plenarnymi rada pedagogiczna może powołać komisje doraźne dla opracowania określonej problematyki działalności przedszkola. Skład osobowy, zakres i czas działania komisji ustala rada pedagogiczna. Pracą komisji kieruje wybrany na wniosek dyrektora przez radę lub komisję przewodniczący, który współpracuje z dyrektorem. Komisja przedstawia wyniki swojej pracy oraz wnioski do zatwierdzenia przez radę na jej zebraniu plenarnym.
Rada pedagogiczna na zebraniach plenarnych - podejmuje uchwały obowiązujące wszystkich pracowników przedszkola. Określa również zasady i tryb realizowania uchwał.

§ 6

Dokumentacja działalności rady

Dokumentami pracy rady pedagogicznej są:
- program rozwoju przedszkola (wieloletni i roczny), ujmujący również zadania dla rady,
- plan rozwoju zawodowego (wieloletni i roczny),
- księga protokołów.
Protokół z zebrania rady pedagogicznej wraz z listą obecności sporządza się w terminie do siedmiu dni od daty zebrania i wpisuje do księgi protokołów.
Protokół z zebrania rady pedagogicznej podpisuje przewodniczący obrad i protokolant. Członkowie rady zobowiązani są w terminie do 14 dni od sporządzenia protokołu do zapoznania się z treścią i zgłoszenia ewentualnych poprawek przewodniczącemu obrad. Rada na następnym zebraniu decyduje o wprowadzeniu zgłoszonych poprawek do protokołu.
Protokół sporządza się w wersji elektronicznej a następnie tworzy wydruki z których układana jest Księga protokołów.
Księga protokołów musi być zaopatrzona klauzulą "księga zawiera stron....... i obejmuje okres pracy rady pedagogicznej od dnia .... do dnia ...." oraz musi być opieczętowana i podpisana przez dyrektora.
Księgi protokołów należy udostępnić na terenie przedszkola jego nauczycielom, upoważnionym osobom zatrudnionym w organach nadzorujących przedszkole oraz upoważnionym przedstawicielom związków zawodowych zrzeszających nauczycieli.
Regulamin został uchwalony przez Radę Pedagogiczną w dniu 24 maja 2006 r.

Załącznik nr 3
REGULAMIN ORGANIZOWANIA I PRZEPROWADZANIA WYCIECZEK W PRZEDSZKOLU W ŻÓRAWINIE

Na podstawie:

Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 8 listopada 2001 r. w sprawie warunków i sposobu organizowania przez publiczne przedszkola, szkoły i placówki krajoznawstwa i turystyki, ustala się poniższe zasady organizowania wycieczek i imprez szkolnych dla wychowanków P 115 we Wrocławiu.

Rozporządzenia Rady ministrów z dnia 6 maja 1997 r. w sprawie określenia warunków bezpieczeństwa osób przebywających w górach, pływających, kąpiących się i uprawniających sporty wodne (Dz. U.Nr 57, poz.358).

Przedszkole w Żórawinie może organizować i prowadzić różne formy działalności w zakresie krajoznawstwa i turystyki tj.
- wycieczki przedmiotowe inicjowane i realizowane przez nauczycieli w celu uzupełnienia obowiązującego programu nauczania;
- wycieczki krajoznawczo-turystyczne;
- imprezy wyjazdowe (kilkudniowe) związane z realizacją programu nauczania takie jak: „zielone”, „ekologiczne”, „białe” przedszkola.
Wycieczka powinna być należycie przygotowana pod względem programowym i organizacyjnym, a także omówiona za wszystkimi uczestnikami w zakresie: celu wycieczki, trasy i terminów postojów, zwiedzanych obiektów, harmonogramu i regulaminu zachowania uczniów podczas wycieczki.
Organizacja i program wycieczki powinny być dostosowane do wieku, zainteresowań i potrzeb dzieci, ich stanu zdrowia, sprawności fizycznej, stopnia przygotowania i umiejętności specjalistycznych. Obowiązkiem organizatora jest sprawdzenie stanu zdrowia i umiejętności uczniów, wymaganych podczas wycieczki (imprezy).
Przy organizacji zajęć, imprez i wycieczek poza terenem przedszkola liczbę opiekunów oraz sposób zorganizowania opieki ustala się uwzględniając wiek, stopień rozwoju psychofizycznego, stan zdrowia i ewentualna niepełnosprawność osób powierzonych opiece przedszkola, a także specyfikę zajęć, imprez i wycieczek oraz warunki w jakich będą się one odbywać.
Optymalna ilość opiekunów grupy wycieczkowej – zgodnie z rozporządzeniem ministra edukacji narodowej i sportu z dnia 31 grudnia 2002 r. w sprawie bezpieczeństwa i higieny w publicznych i niepublicznych szkołach i placówkach (Dz. U. z 2003 r. Nr 6, poz. 69) w P115 to:
- grupa* do 15 osób – 2 opiekunów;
- grupa* powyżej 15 osób – 1 opiekun na 15 uczestników wycieczki.

Grupa* - minimum 6 uczestników.

Zwiedzanie parku narodowego lub rezerwatu, wycieczki górskie powinny odbywać się po oznakowanych szlakach turystycznych.
Na terenach położonych powyżej 1000 m n.p.m., których rzeźba stwarza zagrożenie dla zdrowia i życia osób na nich przebywających, wycieczki piesze lub narciarskie mogą prowadzić tylko górscy przewodnicy turystyczni.
Zgodę na wyjazdy zagraniczne uczniów wydaje Dyrektor Przedszkola (zespołu) po zawiadomieniu organu prowadzącego i organu sprawującego nadzór pedagogiczny nad przedszkolem. (na terenie Unii Europejskiej obowiązuje wypełniony załącznik do rozporządzenia Ministra Spraw Wewnętrznych i Administracji z dnia 22 września 2005 r. Dz.U. Nr 188, poz. 1582)
Dyrektor Przedszkola (zespołu) wyznacza kierownika wycieczki lub imprezy spośród pracowników pedagogicznych przedszkola o kwalifikacjach odpowiednich do realizacji określonych form krajoznawstwa i turystyki.
Kierownikiem wycieczki lub imprezy może być także inna, wyznaczona przez Dyrektor Przedszkola (zespołu), osoba pełnoletnia, która:
- ukończyła kurs kierowników wycieczek szkolnych,
- jest instruktorem harcerskim,
- posiada uprawnienia przewodnika turystycznego, przodownika lub instruktora turystyki kwalifikowanej lub pilota wycieczek.
Organizator wycieczki zobowiązany jest do zapewnienia właściwej opieki i bezpieczeństwa jej uczestnikom.
Udział dzieci małoletnich w wycieczkach wymaga pisemnej zgody rodziców. Każdy organizator wycieczki obowiązkowo uzyskuje od rodziców pisemną zgodę na wyjazd wychowanka.
Organizator wycieczki wypełnia w 2 egzemplarzach kartę wycieczki (stanowiącą załącznik do Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 8 listopada 2001 r. w sprawie warunków i sposobu organizowania przez publiczne przedszkola, szkoły i placówki krajoznawstwa i turystyki).
Dokumentacja wycieczki zawiera:
- kartę wycieczki z załączoną listą uczestników - po 2 egz. ,
- pisemne zgody rodziców (pozostają w przedszkolu),
- preliminarz finansowy wycieczki, przewidujący koszty realizacji programu (kierownik i opiekunowie nie ponoszą kosztów przejazdu, zakwaterowania i wyżywienia),
- pisemne podsumowanie, ocenę i rozliczenie finansowe wycieczki po jej zakończeniu, przechowywane w teczce wychowawcy.
Zgodę na wycieczkę (imprezę) wydaje i podpisuje kartę wycieczki co najmniej na 2 dni przed jej rozpoczęciem Dyrektor Przedszkola (zespołu).
Regulamin został uchwalony przez Radę Pedagogiczną w dniu 24 maja 2006